Clausura del curso escolar 2012/13

El Plan de Igualadad también estuvo presente en la clausura de curso.

El grupo de teatro de la asociación de Tomares Fibro-reto nos deleitó con la obra "La Cenicienta que no quería comer perdices"

Convivencia alumnado de 2ºA y 5ºA

Los niños y niñas de 2ºA  y 5ºA en el patio de recreo, donde Jose Carlos les explica los hábitos alimenticios  y costumbres de su pajarito "agapornis, inseparable"

Más tarde ,los alumnos de 5º leen cuentos coeducativos a los niños y niñas de 2º y les hacen preguntas sobre ellos.

Cuentos para pensar

Los niños y niñas de 5ºA han leído una serie de cuentos coeducativos  a sus ahijados/as de 2ºA.Después los pequeños han respondido a las preguntas que le han hecho sobre el texto, han creado la portada del cuento y lo han ilustrado.

Apadrinamiento lector

Hoy hemos firmado el "Apadrinamiento lector" entre los niños/as de 5ºA y 2ºA(parejas de niño y niña)

Cuentos coeducativos

   
   El alumnado de 5ºA leerá una serie de cuentos coeducativos a los niños y niñas de 2ºA ,dentro del proyecto "Apadrinamiento lector".
      Empezaremos por premios Rosa Regás de coeducación 2008

8 de marzo"Día Internacional de la Mujer"

 

Actividades realizadas por los alumnos y alumnas de los distintos niveles del Centro para conmemorar el "Día de la Mujer"

Teatro en el Día de la Mujer

Día Internacional de la Mujer

Día Internacional de la Mujer

Con motivo de la conmemoración del "Día de la mujer" , el grupo de teatro 

Fibro -Reto de Tomares, ha representado la obra :La mujer a través de los tiempos.

Una vez finalizada la función , los niños y niñas de 4º y 5º nivel mantuvieron una charla-coloquio con las protagonistas de la obra.

El tren de las mujeres andaluzas

Día de Andalucía

Como bien sabéis se acerca el 28 de febrero, día en que conmemoramos el Día de Andalucía y desde este blog de igualdad queremos sumarnos a esta vorágine de actividades para conocer más sobre nuestra comunidad.
Trabajaremos sobre aquellas mujeres andaluzas que han destacado o han luchado por conseguir la igualdad.

Cantando por la PAZ

Actividades realizadas en las aulas"DÍA DE LA PAZ"

La PAZ está en nuestro corazón

Actividades de centro para el Día de la PAZ

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30 DE ENERO DE 2013    

Día de la PAZ Y NO -VIOLENCIA

      Realización de tres arco iris gigantes, que ubicaremos en las tres cristaleras; rellenar con monedas la palabra PAZ, en el patio del colegio;cantar,  bailar y recitar canciones relativas al tema y confeccionar librito de  recetas, con el eslogan, “Sabores de la Paz”(2º y 3er ciclo)

      Trabjos en el aula con los/as tutores/as.

 OBJETIVOS: 

• Destacar la importancia de nuestra actitud en la convivencia pacífica de las personas.
• Valorar el lenguaje y el diálogo como medios de expresión y resolución de problemas
• Resaltar el papel de los libros en la difusión de los modelos para la paz.
• Relacionar la celebración con la vida diaria y destacar la forma más adecuada de relacionarnos y resolver los conflictos.
• Contribuir al respeto de las diferencias, base fundamental de toda convivencia pacífica.
• Aprovechar otras formas de expresión que nos conduzcan al objetivo final de la fiesta: la paz.

Actividades para conmemorar el DÍA de la PAZ

30  DE ENERO "Día escolar de la Paz y la No-Violencia"

 

Este mensaje debe llegar  a todas las personas: Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra.

Nuestro Centro tiene programadas una serie de actividades con motivo de esta efeméride.

Juguetes que transmiten valores

 Debido a la importancia que tiene el juego en las edades más tempranas, como modelo y medio de aprendizaje, es importante desarrollar actividades en torno a juegos y juguetes que transmitan valores positivos, igualdad, cooperación, no-violencia, juicio crítico, creatividad, etc, que contrarreste frente a la presión de la publicidad y consumismo en torno a estos temas, sobre todo en las festividades Navideñas.

El trabajo no tiene género

La casa es de toda la familia